Захід з основ здоров'я 5-б клас            

Тема: «МІЙ ДРУГ – ДОРОЖНІЙ РУХ!»

Мета: повторити правила дорожнього руху , дорожні знаки; навчити

використовувати  знання правил дорожнього руху в повсякденному житті, розвивати пізнавальні інтереси.

Обладнання: таблиця з балами, картки з дорожніми знаками , модель світлофора, емблеми команд, дорожні знаки, зелені фішки для команд, ілюстрації для запитань і загадок.

                                                             Хід роботи

Організаційний момент

- Доброго дня, діти! Усміхніться і починаємо наш захід. Сьогодні ми з вами не просто будемо закріплювати правила переходу вулиці, а проведемо змагання. Я пропоную вам об’єднатися в групи. (Вчитель роздає дітям картинки із зображенням водіїв і пішоходів). Учні обирають капітана. Капітанам команд вчитель пропонує взяти картку. Капітан, який витягує картку «пішоходи», його команда і має таку назву, який картку «водії» - його команда – «Водії».

Представлення команд

У нас дві команди – «Пішоходи» і «Водії». Ви будете змагатися між собою за право називатися «Кращим знавцем Правил дорожнього руху». Команди, відрекомендуйтеся.

Командир команди  «Пішоходи»:

- Команда, наш девіз!

Учні команди: Наша команда знає багато!

 Кажуть про нас: «Гарні малята!»

Командир команди «Водії»:

- Команда, наш девіз!

Учні команди: Ми обіцяємо гарно змагатися,

 Будемо кращими називатися!

Результати нашого змагання ми будемо записувати на екрані змагання

Екран змагань

 «Водії»    «Пішоходи»

1. Загадки

2. Гра «Червоний, жовтий, зелений»

3. «Запитання - відповідь»

4. Тестування

5. “Дорожні знаки”

6. «Намалюй знак»

7. Гра  «Не плутай сторони”

8. Підсумок

1. «Загадки»

Визначення 8-10 головних учасників.

1. Біжать чотири брати

І один одного не можуть наздогнати.

(Колеса)

2. Як переходиш вулицю,

То завжди зупинись,

І перш за все з увагою

На мене подивись.

Я шлях вкажу надійний,

Де небезпек нема.

Трикольорові очі

Я маю недарма...

(Світлофор)

3. Маленькі будиночки містом біжать,

Хлопчики й дівчатка в будиночках сидять.

(Автобус, трамвай, тролейбус)

4. Тримаюсь лише на ходу,

А як зупиниш – упаду.

(Велосипед)

5. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,

Підморгне червоним оком – стоїмо.

(Світлофор)

6. Двоє ніг у швидкого коня,

Має він одне око і роги

Я катаюсь на ньому щодня,

Хоч і добре натомлюю ноги

(Велосипед)

7. Полотно, а не доріжка,

Кінь біжить сороконіжка.

(Поїзд)

8. Довгий хвіст дугою тягне за собою

(Тепловоз)

9. Підрозділ міліції,який відповідає за безпеку

руху на дорогах

(ДАІ).

10.Ти рушай зі мною в ногу

Перейдем у двох дорогу:

Під землею проведу,

На той бік переведу.

(Підземний перехід).

Зустріч зі «Світлофором»

Що зображено на дошці? Що ви знаєте про світлофор? (Відповіді дітей).

- Це ваш добрий друг Світлофор. Він  вже досить старий і дуже багато знає. Більше ста років він допомагає людям переходити вулицю. Сьогодні ми  дізнаємося, чи ви вже знаєте правила вулиць і доріг.

Розповідь вчителя

З історії світлофора. Чому світлофор так назвали?

Назва ця походить від двох слів: нашого слова «світло» і грецького «форос» - несе. Отже, у перекладі на нашу мову «світлофор» означає: той, що несе світло. А чи знаєте ви, що світлофори походять від прапорців, якими користувалися залізничники, щоб керувати рухом поїздів? Було три прапорці:червоний, який забороняв рух, жовтий, що закликав до обережності, і зелений, який дозволяв вільно їхати. Мали три кольори і перші світлофори, котрі з’явилися на початку ХХ століття. Це були великі дошки, пофарбовані у три кольори. По їхній поверхні з одного кольору на інший переповзала стрілка, вказуючи, який саме колір слід брати до уваги. Її важко було розгледіти здаля, і водії помилялися, не розуміючи, на який колір вона вказує.На сучасних світлофорах вогні спалахують по черзі, так що сплутати їх можна хіба навмисне.

2. Гра «Червоний, жовтий, зелений»

На сигнал «жовтий» - тиша, на «червоний» - плескають в долоні, на «зелений» - крокують (умовно). Результати записують на екран.

Вчитель: Закон вулиць суворий. Він не любить тих, хто не виконує правил. Адже саме цей закон зберігає життя багатьом людям. Діти, будьте уважними на дорогах!

Виходять чотири учні. У одного з них – зображення світлофора, у інших – кола жовтого, зеленого, червоного кольорів.

1-й учень. Водіям хто помагає?

Це повинен знати ти!

Від біди оберігає,

Та усім допомагає

Найбезпечніший шлях знайти.

Цей невтомний трудівник

Три великих ока має.

Він ніколи не дрімає,

Особливо в часи «пік»!

2-й учень: Три сигнали світлофора

Що накажуть – то закон!

Як червоний загориться –

Терміново зупиниться!

3-й учень: Жовте світло - почекай!

А зелене сяє світло,

Усміхаючись привітно, -

Сміло рухайтеся всі:

І дорослі, і малі!

Інсценівка вірша О. Кононенка «Весела подорож з братом до дідуся, або знайомство з дорожніми знаками»

У ході виступів учнів учитель демонструє відповідні дорожні знаки.

1-й учень: Світлофор зеленим світить,

Поспішаю, як ніхто –

З братом їдемо до діда

У новенькому авто.

Ми домовилися вранці,

Він чекає на стоянці.

Ось і я – часу не гаймо,

Заспівав мотор - рушаймо!

2-й учень: Розрослись каштани, липи,

Без зупинки тут не можна

СТОП – ці літери великі

Здалеку побачить кожний.

3-й учень: Брат машину зупиняє,

Озивається до мене:

Світлофор три ока має –

Червоне, жовте і зелене.

Червоне – треба пам’ятати:

Іти не можна – слід чекати.

Мигне жовте, не хвилюйся:

Уважним будь і приготуйся.

Зелене – вітер, сніг чи злива:

Через дорогу йди сміливо.

4-й учень: Нам дорога ще далека.

Брат веде, позаду я.

Знак дорожній «Небезпека»

Застережить водія.

Глянь праворуч, глянь ліворуч,

На дорозі діти - стій!

Дитсадок і школа поруч –

Обережніше, водій!

5-й учень: Я забув! Не вимкнув праску!

От так лихо! Що робити?

Для забудьків знак, будь ласка –

«Телефон» - біжу дзвонити.

6-й учень: Скоро дідове подвір’я,

Дід у нас лісник, отак!

З лісу можуть вийти звірі,

Нам про це говорить знак.

Ми приїхали. Дідусь

На порозі крутить вус,

Йде онуків зустрічати:

- Здрастуйте, ходіть до хати.

7-й учень: Приїздіть у ліс в суботу –

Вистачить для всіх роботи.

Пост ДАІ. Інспектор чемно

Радить пас прилаштувати,

Посміхається приємно:

- Хай щастить вам, - каже брату.

3 .«Запитання - відповідь»

Закон вулиць дуже строгий. Він не прощає,

коли пішохід йде по вулиці, як йому заманеться, не дотримується правил.

Але цей закон і дуже добрий: він охороняє людей від страшного нещастя,

береже їх життя. Зараз ви покажете, чи знаєте ви ПДР

(Учасникам задаються по черзі запитання. Хто не відповів – вибуває).

· Чи допускається буксирування велосипеда? (Ні)

· Як найчастіше називають водія? (Шофер)

· 3 якого віку дозволено пересуватися на велосипеді дорогами загального

користування? (З 14 років)

· Чи дозволяється водієві мопеда їздити пішохідними доріжками? (Ні)

· Кого ми називаємо учасниками дорожнього руху? (Пішоходів, водіїв,

пасажирів)

· Чи є у велосипедиста шлях гальмування? (Так)

· Чи можна велосипедистові їхати по дорозі, якщо неподалік є

велосипедна доріжка?

(Ні)

· Який дорожній знак установлюють поблизу шкіл? («Діти»)

· Який поворот більш небезпечний — лівий чи правий? (Лівий, тому що

рух правосторонній)

· Як називається «зебра» на дорозі? (Пішохідний перехід)

· Які сигнали подає світлофор? (Червоний, жовтий, зелений)

-

Яке перехрестя називають регульованим? (Те, де є світлофор або

регулювальник)

· Кому мають підкорятися пішоходи й водії, якщо на перехресті

працюють одночасно й світлофор, і регулювальник? (Регулювальнику)

· Навіщо потрібні стоп-сигнали  на автомобілі? (Щоб інші учасники

дорожнього руху могли бачити наміри водія зупинитися або пригальмувати)

· Якої сторони слід дотримуватися, крокуючи тротуаром? (Правої)

· Зі скількох років дітям дозволено їздити на передньому сидінні автомобіля?

 (312 років)

· Чи завжди пасажирам потрібно пристібатися ременями безпеки? (Так:,

завжди)

· Скільки сигналів має пішохідний світлофор? (Два": червоний і зелений)

· Чи потрібно велосипедистові надягати шолом під час руху заміською

дорогою? (Ні)

· Як велосипедист повинен інформувати інших учасників руху про намір

зупинитися? (Підняти руку вгору)

· Чому на заміських дорогах пішоходи повинні рухатися назустріч руху?

(Рухаючись узбіччям назустріч руху, пішоходи завжди бачать транспорт, що

наближається)

· Як слід переходити дорогу, якщо ви вийшли з автобуса? (Не можна

обходити транспорт ні попереду, ні позаду, потрібно зачекати, коли він

від'їде й дорогу буде видно в обидва боки, ще краще — відійти на безпечну

відстань від автобуса. А якщо є пішохідний перехід, то переходити через

дорогу слід ним)

· Чи можна перевозити на велосипеді пасажира віком 9 років? (Ні, лише

до 7років — на спеціально обладнаному сидінні з підніжками)

· Де та які катафоти встановлюються на велосипеді? (Спереду — білий,

ззаду — червоний. Можливі катафоти на колесах)

· 3 якого віку можна навчатися управління автомобілем? (3

16 років)

4.  «Тестування»

Хто з казкових героїв правильно перейшов би вулицю?

·        Мальвіна;

·        Буратіно;

·        Незнайко;

·        Вінні- Пух.

 На якій дорозі машина краще гальмує?

·        На мокрій;

·        на обмерзлій;

·        з ямками;

·        на сухій.

Коли загорі лось зелене світло світлофора, що ти будеш робити?

·        Подивишся, чи немає поблизу  швидкого транспорту;

·        пропустиш всіх бабусь і даму з собачкою;

·        побіжиш з усіх ніг;

·        залишишся стояти на місці.

З якого віку можна їздити на велосипеді по проїжджій  частині?

·        З самого народження;

·        з 14 років;

·        коли отримаєш права;

·        коли вийдеш на пенсію.

Як правильно перейти дорогу, вийшовши з автобуса?

·        Обійти автобус спереду;

·        обійти автобус ззаду;

·        перестрибнути;

·        пролізти під автобусом.

5. «Дорожні знаки»

Ви знаєте вже деякі дорожні знаки?

Загадка для учасників, чи знаєте ви знаки?

На дорозі дружно в ряд

Смужки білі лежать.

Для тебе є, крихта ... ( Пішохідна доріжка)

Я хочу запитати про знак,

Намальований він ось так:

У трикутнику хлопці

З всіх ніг біжать кудись. ( "Обережно, діти!")

Йшли зі школи ми додому,

Бачимо - знак над бруківкою.

Коло, всередині - велосипед,

Нічого іншого немає. ( Велосипедистам проїзд заборонений)

Цей місток над дорогою

Служить нам великою підмогою.

Через вулицю веде

Нас. .. ( Надземний перехід)

У трикутнику, хлопці,

Людина стоїть з лопатою.

Щось риє, будує щось ,

Тут ... ( Дорожні роботи).

6.  «Намалюй знак»

Учасникам вікторини даються листочки і називають знак.

Завдання

– намалювати названий знак

1.Пішохідна доріжка

2.Пункт першої медичної допомоги

3.Пункт харчування

4.В'їзд заборонено

7.Гра «Не плутай сторони»

- Діти, ви, мабуть, уже втомилися, нумо трішечки пограємо в гру «Не плутай сторони».

Всі учні стоять. Учитель подає такі команди: «Підняти праву (ліву) руку!», «Подивитись праворуч (ліворуч)». Хто помиляється, той сідає на місце. Перемагають ті. Хто не зробив помилок і залишився стояти. Вони одержують фішки. Кількість одержаних командами фішок заноситься до екрана змагань.

(Поки діти грають в гру, підраховуються бали всіх конкурсів).

8. Підведення підсумків

- Підсумковий рахунок змагань: _

Перемогла команда ____. Вона і є «Кращим знавцем Правил дорожнього руху». Але незалежно від того, яка команда одержала перемогу, ви всі дуже гарно працювали. Обидві команди нагороджуються світлофорами, щоб ви ніколи не забували про нього і його кольори.

- Так, я дуже задоволений, і тому нагороджую обидві команди. Це – знак «Світлофор», щоб ви ніколи не забували про мене і мої кольори.

Заключна частина

      Сьогодні ви повторили Правила дорожнього руху та дізналися багато

нового і цікавого. ПДР дуже важливі. Знати їх повинен кожен дорослий і кожна дитина. Не порушуйте їх, тоді у нас не буде нещасних випадків на дорогах, і ви виростете міцними і здоровими.

      Ми вдячні вам за вірні відповіді і переконалися в тому, що з правилами

дорожнього руху ви знайомі. Впевнені, що в майбутньому дехто з вас мріє стати водієм. Насправді це досить складна справа, яка вимагає уважності, спостережливості та обережності.